“子”字的拼音怎么拼？是多音字么？
是的。
子拼音 zǐ 第三声(1)(象形。甲骨文字形,象小儿在襁褓中,有头、身、臂膀,两足象并起来的样子。“子”是汉字的一个部首。本义:婴儿) (2) 同本义。 子,十一月乾气动,万物滋,人以为偁。象形。古文从巛,象发也。籀文从囟,有发、臂、胫,在几上也。——《说文》。按,象儿在襁褓中足倂也。 子,子息。——《广韵》 居然生子。——《诗·大雅·生民》 子也者,亲之后也。——《礼记·哀公问》 子者,父之合也。——《春秋繁露基义》 子者,父之幽也。——《汉书·杜钦传》 干、 越、 夷、 貉之子,生而同声,长而异俗。”——《荀子》 (3) 又如:子衣(小儿的胎衣) (4) 儿女。古人称子兼男女。 孀妻弱子。——《列子·汤问》 (5) 又 有子存焉。 (6) 又 (7) 又 孙又生子。 子墨衰绖。(晋襄公的丧服都染成黑色。子,指晋襄公。墨,动词,染黑。衰,通縗,丧服,粗麻布做成。绖,头巾和腰带。)——《左传·僖公三十三年》 (8) 又如:子党(儿女辈);子道(儿女对父母应遵循的道德规范);子姓(泛指子孙,后辈)；子辈(儿女) (9) 今则专指儿子,即某人直系血统的下一代男性。 无子,有女二人。——唐· 陈玄佑《离魂记》 (10) 又如:子侄(本指子与侄。后用以通称晚辈);子胤(子息,后嗣);子父(父和子);子母(母和子);子客(儿子的宾客) (11) 子孙。 (12) 通常指晚辈直系或旁系血亲 圣王之子也,有天下之后也,执籍之所在也,天下之宗室也。——《荀子·正论》 (13) 系另一人或一个共同世系的后裔;后代 我本汉家子,将适单于庭。—— 石崇《王昭君辞》 (14) 人的通称。 招招舟子,人涉昂否?——《诗·邶风·匏有苦叶》 (15) 又如:樵子;舟子;子马(人马);子童(后妃或仙女的自称);孤子(年少死了父亲的人);才子(特别具有才华的人);女子(女性);小子(年幼的人;晚辈);内子(内人,即妻子);夫子(旧时对学者的称呼;旧时学生称老师);孝子(对父母十分孝顺的人);游子(离乡在外或久居外乡的人) (16) 中国古代士大夫的通称。 诸侯之上大夫卿、下大夫、上士、中士、下士凡五等。亦称“子”,若宣子、武子之类是也。——赵彦卫《云麓漫钞》 (17) 中国古代对男子的通称。 子年少。——晋· 干宝《搜神记》 而独不足子所乎。——明· 刘基《卖柑者言》 子之说。——清· 黄宗羲《柳敬亭传》 子不闻藏书者乎?——清· 袁枚《黄生借书说》 (18) 古人对自己老师的称呼。 子曰:学而时习之。——《论语》 子墨子闻之。——《墨子·公输》 (19) 又 子墨子解带为城。 (20) 地支的第一位。 (21) 与天干相配,用以纪年 太岁在子日困敦。——《尔雅》 (22) 用以纪月,即农历十一月 子,又以纪月。——朱骏声《说文通训定声·颐部》 (23) 用以纪日 不辟子卯。——《仪礼·士丧礼》 (24) 用以纪时,即夜半十一时至一时 子时得阳气,而丑则鸡鸣。——《西游记》 (25) 又如:子夜 (26) 专指女儿。 缵女维莘,长子维行。——《诗·大雅·大明》。毛传:“长子,长女也。” 曹丞相因念令先君是绝代儒宗,夫人是名公爱子,不忍埋没这白草X之外。—— 明· 陈与郊《文姬入塞》 (27) 又如:子媳(女媳) (28) 加在姓氏或数词后面作为对人的尊称。 此三子者。——《战国策·魏策》 非郑尹而快孙子。—— 唐· 柳宗元《柳河东集》 程氏子以蠹贫。——《聊斋志异·促织》 (29) 姓
子拼音zi 〈助〉 (1) 构词后缀。 (2) 加在名词后。如:房子;车子 (3) 加在动词或形容词词素后。如;胖子;瘦子;垫子 (4) 个别量词后缀
子字什么意思？
子字的意思是1.古代指儿女，现专指儿子。
2.植物的果实、种子。
3.动物的卵。
4.幼小的，小的。
5.小而硬的颗粒状的东西。
6.与“母”相对。
7.对人的称呼。
8.古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人。
9.地支的第一位，属鼠。
10.用于计时。 11.X制度五等爵位的第四等。
12.附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）。
13.个别量词后缀（读轻声）。
14.姓。
如何教孩子很快熟记拼音字母
小孩子自制力差，主动学习意识不强。小孩子天生好动喜欢玩。上一年级，写的读的就慢慢多了，这时不引导小孩子走上学习之路，养成爱学习的习惯，以后就很难纠正了。今天跟小孩一起用瓜子摆拼音字母声母、韵母，在玩游戏中记忆这些拼音字母的写法，顺序等等。
先跟小孩子一起准备零食瓜子，
再告诉小孩子先凭记忆摆出单韵母，按写法、顺序来摆，
再摆拼音字声母时，累了中场可以休息一下，一起吃吃瓜子，聊聊游戏的乐趣，
边玩边学，边记，动手能力、想象力也加强了，
最后让孩子分清平舌和翘舌的区别，这样记忆比死记硬背容易很多，关键小孩子也感觉轻松快乐。
孩子拼音不会拼读怎么办
很多孩子马上就要上小学了，目前会接触到汉语拼音的拼读，很多家长发现孩子不会拼读，更不知道应该怎么办比较好，下面我来分享下我自己的教孩子的经验，希望对大家能够有所帮助。
首先孩子不会拼读是很正常的现象，由于是新接触的东西，需要时间去接受；
其次孩子不会拼读的时候，家长朋友们不要打骂，要多教孩子正确的拼读；
家长应该先让孩子记住单个的读法，一步步的去循环，这样更有利于孩子记住拼音；
先把单个的X记住，并且每天X一些时间教孩子正确的读音，不仅要回读，而且要能够清楚的认识每个X；
然后在开始记忆韵母，因为韵母有不同的声调，需要让孩子清楚的记住每个韵母的读法，以及正确的读音；
X和韵母都记熟之后，在开始教孩子拼读，这时候需要有一定的耐心，毕竟孩子还小，要多给一些鼓励；
按照这样的方法，循序渐进下去，孩子就能够很快的记住如何拼读了，我家孩子也是这么教的。
怎么教孩子学习拼音
家长要让孩子多读拼音，让孩子认识并熟悉拼音；在学习的同时还要让孩子边读边写，可以加深孩子的印象，提高孩子的记忆力；家长还可以用拼音儿歌法教孩子，既可以引起孩子的兴趣，也可以帮助孩子正确区分声母、韵母等。
怎么教孩子学习拼音
1、家长要鼓励孩子动笔写，只读不写是很难讲拼音记下来的。孩子写拼音的时候，家长可以尽量让孩子找雷同的字母为一组练习，比如b和d，这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别，防止以后再书写的时候出现错误。
2、家长可以在日用品上贴上拼音，孩子经常看见就会拼写了。家长可以把字母与音节写在小卡片上，然后贴在对应的实物上面。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。
3、家长可以买一些书籍，引起孩子的兴趣。小朋友对有趣的书籍总是缺乏抵抗力的，家长可以陪孩子一起看书，既可以让孩子学习拼音，又可以拉近亲子关系。
4、长可以使用拼音儿歌法，提高孩子学习拼音的兴趣。家长可以通过唱歌的方式让孩子正确的区分声母、韵母、单韵母、复韵母，既让孩子学习了拼音，又学习了儿歌。
如何教孩子识拼音字母
1、首先要让孩子对26个拼音字母有一个大致的该概念，可以准备一些儿童卡片将每一个拼音字母画出来，并将其和一些动物联系起来，这样孩子在识字母的时候就不会感到乏味了；
2、教孩子正确的拼音发音，这个至关重要，发音正确才能正确的读出汉字的正确拼音，最好用标准的普通话发音来引导孩子，避免地方口音带来的不正确发音；
3、一般每一个韵母都有四个声调，每一个声调的发音不一样，让孩子多感受一下每一种发音的不同，可以以词组的形式为孩子展示发音，单汉字发音非常的不方便；
4、适当结合一些简单的故事书籍，让孩子自己根据每个汉语拼音一点一点的把整个句子读出来，故事书籍可以吸引孩子的阅读兴趣，增加孩子的识拼音的能力。
如何教一年级孩子学拼音
孩子学习拼音，家长要耐心辅导，可能学校学了但是很快又忘记了，可以不要只是死板的读课本上的音节，而是找一些带音节的读物，带着孩子一起拼一起读，因为孩子还是想读一些故事的。在运用的过程中学习巩固拼音。
怎样教孩子学拼音
1、要让孩子多读，让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差，家长要耐心引导，每天多陪孩子练习。
2、要让孩子边读边写，可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。
3、在教孩子唱儿歌的时候，将拼音加进儿歌里。许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌，这些儿歌朗朗上口有趣易记，对孩子学好拼音大有帮助。
4、家长可以给孩子买一盒拼音卡片，每天花时间陪孩子玩儿拼音游戏，增加孩子对拼音的兴趣，让孩子主动学习拼音。
其实很多家长教孩子拼音的时候，都会在家里贴拼音的字母表，这样让孩子融入学习的气氛，希望上面的方法对你有用吧！
如何教孩子学拼音
1、要让孩子多读，让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差，家长要耐心引导，可以陪孩子每天读三到五遍，也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画。
2、要让孩子边读边写，可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。
3、要让孩子多练习拼音，避免孩子遗忘。家长可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等，这样既让孩子学会了汉语拼音，又让孩子增加了学习兴趣。
4、家长可以使用拼音儿歌法，提高孩子学习拼音的兴趣。家长可以通过唱歌的方式让孩子正确的区分声母、韵母、单韵母、复韵母，对孩子学好拼音有很大的帮助。
其实很多家长都是从小开始教孩子拼音的，等孩子上幼儿园的时候，很多学习内容基本已经会了，所以希望上面学拼音的方法可以帮助到大家吧！
学习声母b时就让孩子开始练习拼音组合的书写吗
- 学习声母b时就让孩子开始练习拼音组合的书写吗
- 可以适当的练一点
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