用笔画打字怎么打？
笔画输入法的五个基本笔画分类
笔画是汉字结构的最低层次，根据书写方向将其归纳为以下五类：
①、从左到右(一)横 (包括“提”)
②、从上到下(丨)竖
③、从右上到左下(丿)撇
④、从左上到右下(丶)点(包括“捺”)
⑤、所有带转折弯钩的笔画(乙)折
笔画输入法中易混淆笔画：
1、横，“一”，包括“提”笔。
2、竖，”丨”，包括“竖左钩”。
3、撇，”丿”，从右上到左下。
4、捺和点，从左上到右下的都归为点，不论是点还是捺。
5、折，除竖钩外所有带折的笔画，特别注意以下三种也属于折：
例如：“横勾”、“竖右勾”和“弯钩”。
除了需要在键盘键位上粘贴笔画外，有些笔画输入法可以将汉字笔画在数字小键盘上模拟表示为笔画轨迹的起点、拐点、落点的键序列，实现汉字的手写式输入，真正做到无需记忆键位，会写便会输入。
笔画输入法的基本笔画分类结合数字键盘编码可拓展为以下9类：
①、从左到右(一)横 (包括“提”)
②、从上到下(丨)竖
③、从右上到左下(丿)撇
④、从左上到右下(丶)点(包括“捺”)
⑤、所有带转折弯钩的笔画(乙)折
⑥、横交
⑦、竖交
⑧、撇交
⑨、捺交
这种基本笔画分类标准贴近数字键盘应用，同样不需记忆繁琐的字根，如果按照“合体字二分结构及前二后三取码”和“独体字首四末一取码”编码模式，词组一律按照“每字各取前三码进行组合”的编码模式，可提升笔画输入法的效率，输入效率可能达到直至超越8键拼音输入法的境界。
考研政治答题纸上为了写字工整用铅笔画了横线没擦算作弊吗？急啊
- 每道大题都画了，郁闷死了
- 不算的，安心考试吧
我想练硬笔行书，这个字体谁写的最好？我写字字形比较好看，但笔画不认真，顺便问一下，开始的时候能不能
- 我想练硬笔行书，这个字体谁写的最好？我写字字形比较好看，但笔画不认真，顺便问一下，开始的时候能不能用签字笔练
- 练田英章的吧
双手怎样练字两手一起写字，先左手写一横、右手写一竖，然后左手写一竖、古手写一横，再写什么笔画好呢
- 并且趋步到繁杂。
- 撇和捺~(≧▽≦)~啦啦啦
小学生写字总少笔画啥原因
- 汉字的发明是中华X对人类文明所作的重要贡献。汉字的每一笔，每一画都深具X。汉字教学是陶冶学生情操，提高学生审美水平的重要途径。学生写好字是学好科学文化知识的基础，是学生科学文化素质的一个重要标志，也是加强学生情感、意志等良好心理品质培养及身体技能训练的有效手段。《语文课程标准》对小学生写字提出了明确要求，即:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁;硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。虽然现在信息技术的广泛运用，用笔写字也像其他行业一样，有了可以替代的计算机，打字机，但是，在日常生活中，写字仍然是十分重要的。汉字是我们炎黄子孙的骄傲，我们教师有责任传承这一文化瑰宝。那么，如何指导学生写字，我总结几点做法。 一、培养学生写字的兴趣 古有王羲之“临池学书”的故事。儿时的他每日在清水池旁研磨、习书，日久天长，清水池边成“墨池”。岳飞因家境贫寒，只能以沙做纸，练习书法。二人皆因爱而生勤，以苦为乐，最终成为一代书法家。如何让小学生爱书法、乐于书写是我们在教学中首当解决的问题。这就要立足教学内容本身，让本是单调乏味的写字学习变成和孩子们一样鲜活、生动。 1、讲解书法的好处，激发练字的兴趣。 国外有科学家做过多次人类智力的测试，结果总是中国人智商最高，其原因之一就是跟中国独特的汉字有关。研究结果一再证明，通过对汉字的学习、钻研和运用，确实可以人的智力，提高人的智力水平。又如:X先生说的好:“这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独断专行，是容易误事的。练习写字可以逐步免除这些毛病。”我们写字课程主要是学规范化、标准化的楷书。它要求大家看清每一个笔画，注意每一个笔画顺序，把每一个字写的端端正正、规规矩矩，这样一丝不苟的训练能使我们在不知不觉中，该掉做事马虎草率、浮躁无序，不负责任的不良习惯，培养自己认认真真的精神，谨慎从事、细致塌实的心理。 2、揭示汉字的X，培养练字的兴趣。 汉字是美的，它以结构疏密、点画的轻重、墨色的浓淡、行笔缓急来抒发感情，创造意境，被喻为纸上音乐舞蹈。写字教学过程即是美育的过程。通过老师的讲授，展示写得规范、漂亮同学的字，使学生感知到文字的形体美、意象美、点线美、结体美、空间美，他们一定会被汉字所具有的X所吸引，从而由衷生学习的愿望。 3、运用直观形象的教学手段，激发学生练字的兴趣。 小学生的思维处于形象思维阶段，运用直观形象的教学手段可以有效地激发学生学习兴趣。如利用电教教学把一些复合字制成抽拉片、覆盖片，分解组合字的结果。这种新颖有趣的方法，即吸引了学生的注意力，增强了学生的观察力，有能使学生比较容易地掌握笔画笔顺及间架结果，做到了省时高效。还可以把汉字书写编成口诀和儿，加深学生理解和记忆。学生记住了口诀和儿，也就掌握了书写的要领，易记易学。或者用打比方的方法，即形象生动又深入浅出。如学习撇和捺画。我先给学生看古代兵器“刀”的图片，刀刃锋利且有弧度，撇和捺也一样，收笔出锋，形态略弯。从形上找出他们的共同之处，然后告诉学生撇和捺就是你们的两把刀，你就是武打片里的X，刀要锋利，笔画有锋，刀不能直，直了就成剑了，写字时，你要写出刀光剑影。边说便煞有其事地比划，学生在哈哈大笑中便握了两种笔画的书写要点。 4、采取鼓励的方法，激发写字兴趣。 教师应该多鼓励学生，让他们感到写字是件很快乐的事情。如可以采取课堂展示:让写的认真规范的同学带着自己写的字，到前面来进行展示，并在班内开展了展示栏。再如画字表扬，在写得好的字，用红笔画……余下全文
为什么人们写字的时候都要按照笔画顺序写？
- 老师教的啊，已经习惯了。
有没有好的练字网课推荐，从握笔姿势到笔顺笔画到字体循序渐进的课程，不要那种一上来就教写字的课程？
- 本人被同学说倒笔画，握笔姿势不对，导致盲目练字没有效果。希望大神推荐一下完整的课程。淘宝的练字课程都是直接教写字的。前期姿势笔画基本不讲。
- 这个姿势一般都是要靠自己，在家里慢慢的练习，然后在手机上面下载握笔姿势课程，也可以这样慢慢的有一点耐心，就可以学会的了
徐仕平三个字有多少笔？我写字不按笔画，所以……
- 徐，10画仕，5画平，5画三个字一共20画。
我的记忆力总是不好。写字的时候。经常忘记那些字的笔画。
- 记忆力不好，在发愁。
- 那就多练
