什么是互文的修辞手法？
互文修辞，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。
例如：烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）
可以理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句译作：烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙，意思就讲不通了。
互文和并提的典型事例？
回答:互文是用上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法，如白居易《琵琶行》“主人下马客在船”，意思是“主人客人下马，主人客人在船”。并提又叫合叙，即并起来提，合起来叙，如诸葛亮《X》“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”，意思是“如果有人作奸犯科，宜付有司论其刑；如果有人为忠善，宜付有司论其赏”。
互文这一修辞手法的作用用法
互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。
作用：为了达到文字简洁，含蓄凝练的要求，让两个事物在上一次文只出现一个而省略另外一个。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 互文的特征是“文省而意存”。
主要表现在两个方面： 一是结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”。 二是语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜贴花黄”互文有种种不同的表现形式： 一是同句互文。即在同一个句子里出现的互文。如“秦时明月汉时关”一句，“秦”和“汉”是互相补充。又如“主人下马客在船”“东船西舫悄无言”“东犬西吠”亦属此类。 二是邻句互文。即在相邻的句子里出现互文。例如“东西植松柏，左右种梧桐”三是互补互文。例如“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。
互文是什么修辞手法
互文表示带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
互文的修辞特征
互文的特征是“文省而意存”，主要表现在两个方面：
一、结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），句前部分省去“壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。
二、语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜帖花黄”（《木兰诗》），木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的，译时应将它们拼合起来。
互文见义的修辞手法是什么意思
互文见义是古代汉语中的一种修辞手法，也常见于古典诗词中。这种手法用字简洁，语言含蓄而凝练，用来表达内容却非常丰富。但对于读诗的人来说却是一个障碍。它有可能妨碍人们对诗的理解而产生歧义甚至错解诗意。
“互文”即上下相邻的句子或同一句子的上下段中所用的词语须互相补充，结合起来表示一个完整的意思。或者说上文省下了下文的词语，下文里省了上文出现的词语，读的时候须把它合在一起参互成文，合而见义。习惯上把它叫作“互文见义”。
