留学推荐信范文
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今天来聊聊【留学推荐信】 申请英国大学一般需要2-3封推荐信，在英国本土念书的同学推荐信都是由推荐人亲自撰写，很多留学申请机构也是以此来宣传，国内DIY留学的同学碍于各种原因，最终普遍都是由自己来撰写。那么留学推荐信一般需要写什么？怎么写？应该找谁签字？这些问题今天详细说说！
【推荐信是什么】
推荐信是申请欧美高校必不可少的环节，一般都是由指导老师、教授、导师来撰写，目的在于让学校判断你的专业水平、学习态度以及其他能力。英国学校一般都会通过回访撰写推荐信老师来验证推荐信的真实度，因此造假这个事还是算了吧。大部分同学都是自己撰写的推荐信，那么推荐信就不要一味的夸奖、追捧，这样审核老师一眼就能看出来，反而会降低推荐信的力度甚至还会产生副作用。因此由自己撰写推荐信时秉持客观的态度、平实的叙述、有理有据的论点更会博得审核老师的青睐。
【选择推荐人】
申请研究生or申请博士的推荐人最优选择都是不同的，核心思想是选择对自己的研究、学业、实习有比较深入了解的老师为优。比如申请研究生的3位推荐人最优为课程老师+科研老师+实习负责人；申请博士则尽量与科研项目息息相关的指导老师为优。不同方向的推荐内容可以更加客观、全面的勾勒你的整个学习研究生涯，对于审核老师来说这样的推荐内容更容易获得高分推荐。
同学们在申请的时候不要一味的注重头衔与职称，往往名校导师对于自己并不了解，所写推荐信也不见得契合度高，这样的情况还不如找一位熟悉的、与自己共事的老师。并且就算是自己编写也更有可能会给出中肯的评价和指导建议。
【推荐信怎么写】
如何写推荐信应该是同学们最关心的问题了，小亿结合实际申请案例给大家总结出优质推荐信的套路
第一个模块——自报家门
主要说明推荐人的职位、与申请人是什么关系、工作学习的深度、交流沟通的频率等，主要想要传达出与申请人的深度了解，绝不是一面之缘。
第二模块——综合评价
先点题，这样也有助于推荐信的结构明晰。用总分总的结构会令审核老师思路清晰，总的提出推荐人对于申请人的态度与评价；接下来再详细说明为何会对申请人有这样的评价，是从平时的哪些细节体现出来的，细节可以尽量的多一些，加深审核老师的印象；最后总结对申请人的申请该学校的评价。
第三模块——未来发展
人们都很实际，特别对于审核老师来说，每天成百上千的推荐信堆积，简单、快速的说明申请人的潜力以及入学后会对该学校有何益处，这将会为审核老师节省非常多的时间，赢得较好的印象。
最后末尾再总结一下整篇推荐信，推荐人愿意为申请人提供更多额外的信息以供参考。
【注意事项】
推荐信不要过长，1页A4纸，大概400字左右就可以了，长篇大论会降低推荐信的真实感，影响审核老师的印象。
词汇以简朴、平实、客观为主，尽量少用形容词，夸大、夸张更是雷区，特别是自己编写时，申请人往往会出现太多高调的词语。谨记收起自己莫名的优越感，谦虚是美德！
自己撰写时一样要用书面语，减少口语的出现次数，也不需要花里胡哨的排版来博眼球，对于审核老师来说这无疑是变相的证明申请人的心虚！
【范文推荐】
同学们可以到The Balance Careers 的网站上找一找求职推荐信的范文，参考成功案例才会更加接近成功！祝大家可以顺利的申请到理想的大学！啾咪！
September 1, 2018
JeffLee office of the Registrar Acme School
123 Business Rd.
Business City, NY 54321
DearMr. Lee, I highly recommend Emily Smith as a candidate for gr aduate school Ihave worked with Emilyin my capacity as Education Department Chair at Salitus College.
While a student at Salitus, Emily maintained a 3.98 GPA while taking a fllload of honors classes and seminars. She excelled as the top student within the seniorHevelTeaching Methods course I teach; her other instructors in our department speak highly of her performance in their classes, as well.
In additional to her classwork, Emily was also employed in various positions including teaching a museum program to fourth-grade classes in the Saratoga Springs School Ditrict, teaching both adu1ts and children to ride horses, and managing horse show participation for a local riding stable.
She accomplished all these tasks with great initiative and with a very positive atude. Emily has a wonderful rapportwith people of all ages, especially the “at-risk’ chldren she worked with at Carroll Hill School and Prospect Child and Family Center. Emily has a special talent working with the children who need more guidanceand support than those typically found in a traditional classroom setting.
Her ability to connect with her students and her talent at teaching simple concepts, as wellas more advanced topics, are both truly superior. She has excellent written and verbal communication skills, is extremely organized, reliable, and computer literate.
Emily would be a tremendous assetto your program andI recommend her to you without reservation. If you have any further questions with regard to her background or qualications, please do not hesitate to contactme.
Sincerely, Jane Doe Chair, Department of Education
小亿祝同学们前途似锦！
END
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