《金色的鱼钩》课堂笔记(老班长金色的鱼钩照片)

六年级下册15课金色鱼钩批注?

《金色的鱼钩》这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

这篇课文是按事情发展顺序写的。先写指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。

金色的鱼钩你认为老班长是一个怎样的人?

金色的鱼钩你认为老班长是一个怎样的人

我认为老班长是一个舍己为人,忠于革命,关心小战士,无私的革命烈士!

作者简介:

X,江苏省无锡人,青年时期受进步思想影响,1925年在上海南洋大学(交通大学前身),同年加入中国X党,1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传X、共青团驻少共国际代表。

扩展资料:

《金色的鱼钩》是人教版语文六年级下册13课课文。

课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀与赞颂。

金色的鱼钩主要内容

  • 具体
  • 您小学生吗,讲的一个老炊事班长为照顾患病的我们天天用缝衣针钓鱼,最后积劳成疾病死的事。表现了作者对老炊事班长的怀念,感激之情

金色的鱼钩

  • 为什老班长不让我说出去?
  • 怕两个小战士有心里负担,不愿意好好吃饭,养不好身体,走不出草地

金色的鱼钩文中对人物外貌的描写是为什么服务的

  • 照顾三个病号的艰辛,还尽职尽责。体现老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。