2023年少数X考生还能加分吗？
我了解到2023年，我国在高考招生中的高中相对成绩择优录取政策中，对于少数X考生仍然存在一定程度的加分政策。但请注意，具体的政策和加分分数可能会与我所了解的信息有所不同，因为政策可能会根据时间和地区的不同而有所调整。因此，我建议你查询相关的权威信息渠道，如教育主管部门或高校招生办公室，以了解最新的政策和具体的加分情况。
2023研究生报名条件？
2023年研究生的报名条件也就是需在2023年的7月份能够拿到本科毕业证的同学。或者是同等学力的大专同学。都是可以报名参加研究生考试的。研究生报名考试的门槛相对来讲是比较低的。也就只有初试和面试体检几个环节。也没有政审的环节。
贵阳市区是少数X区吗，附和贵州省公务员考试的少数X加分政策吗？求秒回，要准确
- 问题补充： 我是少数X。
- 要看你报考的具体部门符合下列条件的在笔试成绩中加5分。 1少数X考生报考各级XX事务管理部门的;少数X考生报考的单位在X自治州及所辖县、乡镇(街道办事处)的;少数X考生报考的单位在X自治县及所辖乡镇(街道办事处)的;少数X考生报考的单位在X乡的。2、少数X考生报考定向少数X职位的不予加分。
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湖南少数X高考加分政策
- 我是湘西自治州的少数X，在湘西生活了十几年了，湘西是少数X聚集地，我的户口是城镇户口，可是我是在长沙读的高中，并且学籍挂在长沙，如果我2015年参加高考，加多少分？
- 湖南少数X高考加分政策一、关于中学生学科奥林匹克竞赛高考加分项目。在高级中等教育阶段，参加中国科学技术协会举办的中学生学科（数、理、化、生物、信息学科）奥林匹克竞赛获得全国决赛一等奖的学生加15分，二、三等奖的学生加10分；不再具备高校招生保送资格。获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际（数、理、化、生物、信息学科）奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年仍具备招生保送生资格，经所报考高校测试后决定是否录取。00二、关于科技类竞赛高考加分项目。在高级中等教育阶段，参加全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一等奖的学生加15分，二等奖的学生加10分；参加国际科学与工程大奖赛，国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生加15分。不再具备高校招生保送资格。00三、关于体育特长生高考加分项目。在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛（含残奥会、亚残运会）取得集体或个人前6名、全国性体育比赛（含全国残疾人运动会）个人项目前6名的学生加15分（所有体育项目均可加分，且不须测试）。参加全国性体育比赛获集体项目（限定篮、排、足）前6名，经测试合格的学生加15分；参加省级体育比赛获个人前6名、集体项目前3名（限定篮、排、足），经测试合格的学生加10分；具有国家二级运动员（含）以上等级证书，经测试合格的学生加5分。省级体育比赛的体育特长生加分项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等八项。可以加分的省级体育比赛由省教育厅确定并另文对外发布。加分测试由省招生考试机构统一组织。测试须全程录像，测试成绩现场公布。测试标准及重大国际体育比赛或全国性体育比赛的具体名称，由X确定，另文公布。取消体育特长生可以降到二本线65%的录取政策。00四、关于艺术特长生高考加分项目。在高级中等教育阶段，参加省教育厅举办的“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛获一等奖的学生加10分，获二等奖的学生加5分。取消艺术特长生可以降到二本线65%的录取政策。00五、关于少数X类学生降分录取政策维持不变。即：少数X聚居州、县、乡的少数X学生降20分；少数X聚居地区的X学生降10分；散居在X地区的农村少数X学生降10分；散居在X地区的城镇少数X学生降5分。00六、关于普通高校对口招收中职毕业生加分项目。中等职业学校应届毕业生，在校期间参加X组织的全国技能竞赛获得一等奖的学生，可免试推荐到具有对口招生任务的本科院校相应本科专业学习；参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛获得一、二、三等奖的学生，可免试推荐到具有对口招生任务的高等职业学院相应专业学习；具有免试资格的学生经报考高校测试后决定是否录取。中等职业学校应届毕业生，在校期间参加X组织的全国职业院校技能竞赛获一、二、三等奖的学生，以及参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛获一等奖的学生，加20分；参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛获得二、三等奖的学生，分别加15分、10分。00七、关于调整实施时间。上述调整实施时间从2011年秋季进入高中阶段一年级学生开始适用，2010年（含）以前进入高中阶段学习的学生，仍适用调整前的政策。除少数X类学生外，其它学生加分限定为应届毕业当年才能加分。00八、关于各类加分资格审核工作流程我厅另文下达。所有可加分或降分考生须在省市州招生考试机构和所……余下全文
关于我国少数X高考加分政策调查问卷
- 我国少数X高考加分政策调查问卷 1、您是少数X吗？A、是 B、不是 （写上自己的X） 2、您的年龄是多少？A、0~15岁B、16~19岁C、20~40岁D、40岁以上 3、你的身份是？A、学生B、家长C、其他 4、您居住在哪里？A、城市 B、农村C、少数X聚居地 5、您觉得少数X高考加分政策公平吗？A、很公平，少数X教育条件较差B、不公平，这对X学生不公平C、有不公平也有公平 6、您认为少数X高考加分政策需要改进吗？A、需要，少数X高考加分政策还有许多不完善的地方B、不需要，客观上讲已经比较公平，没必要再改进了C、其他， （写上自己的观点） 谢谢大家的答复！
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如何看待中考时少数X加分的政策？对于学生来讲它是否足够公平？
- 如何看待中考时少数X加分的政策？对于学生来讲它是否足够公平？这个政策的实施对于学生来讲，可否看成一种种族间的不平等？既然国家提倡各X之间都要平等，那么这个政策的实施是否与此倡议相矛盾？中考的重要性无法用语言说明，而那些因此政策无法继续升入正常高中的孩子，是否就是命有应得？X的孩子是否就要天生比少数X的孩子努力？少数X的孩子是否天生就改高X孩子一等？（分数）对于学生之间的社会和谐来讲，它是否打破了它原本的稳定性？少数X的孩子是否就能因此有极大的优越感？还是说大多数X孩子对此政策的反感的源头，就是少数X孩子言语间透露出来的优越？这种政策，真的在实际意义上促进了X和平吗？这种政策，就是X自降身价以求安和的方式吗？
- 在目前中国现机制下，高考是唯一，较公平的选拔，这是没有办法的，因为中国人太多。不可否认，这种选拔方式确实埋没了许多优秀人，其次最重要的一点是中国古代长期的科举制度对现代教育造成很深的影响。
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