场景描写作文500字优秀作文(用文字描述场景画面)

求助,求用文字描述这个图片中的场景,详细点吧?

夜深人静,天空铺展出一片人们从未见过的另一幅深墨画卷,大大小小的星星X而又密集的被上帝撒在黑色的墨纸上,光与光之间交织形成不一样的一片颜色,即使是在我们眼里巨大无比的地球,有星空作背景也显得是如此的渺小。

作文: 题目:《难忘的艺术节》 作文要求: 可以模仿《开国大典》场景描写的方法,按时间顺序描写一个…

  • 作文:题目:《难忘的艺术节》作文要求:可以模仿《开国大典》场景描写的方法,按时间顺序描写一个场景。
  • 太阳像猪头

高考过后考生出考场场景描写作文

  • 六月让我们在黑色的花季凋零,那时心力交瘁、那时苦痛煎熬,但是一年后的今天,突然怀念起那些一起拼搏奋斗过的日子,痛并快乐着……我们这代人,作为应试教育的受害者,巨大的升学压力和就业压力上一代人永远无法体会。我们都是80后,上一代人说我们这代人总有些稀奇古怪的想法。也难怪,他们上完中学很少有会选择上大学的,因为他们包分配工作,那些上大学的不过是少数“高才生”。一位老师说过:“你们现在大专生相当于我们那时的初中生;本科生相当于高中生……”当然他是就学历而言,他不想X我们本就脆弱的神经,高等教育的普及让身边太多的人太自卑、玩世不恭、破罐子破摔,也许他们一生就在碌碌无为中度过吧!X,看了太多的尔虞我诈;X,在我额上刻下了深浅的横纹;X,给我忧郁深邃迷茫神秘的眼神……说实话,很少有人了解我,连死党舍友评价我都众口一词——诡异。我常想,九年的义务教育我们究竟学到了什么?书本的知识?做人的道理?有时觉得我在高中3年不及在大学1年学到的东西多……高中时我自认为最重要的一科就是语文了,正如初中我觉得最有用的数学一样。那时,我每天都写文粹集,觉得自己每天都在积累,每天都在成长。“厚积才能薄发”,是这样吧,也正是因为这样我才从一个初中语文不及格成长为高中年部第一!对于高考那几天的记忆就是:那几天下大雨,在盛夏的一场雨可谓是甘露,不幸的是雨太大以致于交通不便,记得考数学时我的准考证都淋湿了,揉一下就破了,所以那课打的就很不爽……全考完那天发烧了,高烧——积累我很久的怒火终于燃烧,记得当时在医院,母亲在病床上喂我水果吃,当时真的不知道是什么味儿的,但却吃了很多,病愈之后又在成绩下来前参加了2次同学聚会:谈天说地、谈古论今、大醉伶仃、烂醉如泥……又像猪似的睡了几天,然后天南海北的玩了半个月。终于摆脱了失眠和噩梦,心情由阴转晴……转眼间到了公布成绩那天,我已经做好了最好的准备最坏的打算,所以当别人知道成绩要死要活的时候我反而会心的笑了,这便是我高三修出的成果吧!不管怎样,经历过大起大落,这样的人生经历确实难得……我很感谢自己的母亲、家人,他们都能谅解成绩不佳的我,母亲随即又拿出2000元让我出去旅游……七月酷暑,高热难奈。7月7日正好是我妹妹小兔的生日,所以那年的7月7日天气晴朗万里无云,我怀着对未来的憧憬听着MP3中的音乐在草地上笑着睡着了

场景描写作文,450字

  • 场景作文400字   老师真的生气了,只见他一把夺过王涛手中的纸条,大喝一声:“考试竟敢作酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊弊,记零分,明天晚上叫X妈来。”谁知,经过这一番“河东狮吼”,王涛竟仍“死不悔改”,双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼到底的意思。 此时,老师的怒火显然烧得更加X了。而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的“剧情”发展。老师果然没让同学们失望,一把抓起王涛的衣领,像拎小鸡似的把王涛提了起来,另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷,X桶最终成了试卷的归宿。 事情告一段落,老师正怒气匆匆地向讲台走去,却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面,并趁老师摔跤的空档,把试卷拯救回来了。  老师的怒火无疑到了无可复加的地步,他跑出教室,直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……

老师让我们写篇作文,要场景描写,内容是要我忽悠我爸妈一件事,要新颖,但不能撒谎,字数不限,求高手指

  • 老师让我们写篇作文,要场景描写,内容是要我忽悠我爸妈一件事,要新颖,但不能撒谎,字数不限,求高手指点
  • 如果你成绩好,你就说:“偶刚及格,但卷子没带回来。”如果你成绩中等,你就说:“偶考试考了满分,但卷子没带回来。”如果你成绩比较差,你就说:“偶考试考了0分,但卷子没带回来。”

场景描写作文,450字

  • 场景作文400字   老师真的生气了,只见他一把夺过王涛手中的纸条,大喝一声:“考试竟敢作酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊弊,记零分,明天晚上叫X妈来。”谁知,经过这一番“河东狮吼”,王涛竟仍“死不悔改”,双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼到底的意思。 此时,老师的怒火显然烧得更加X了。而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的“剧情”发展。老师果然没让同学们失望,一把抓起王涛的衣领,像拎小鸡似的把王涛提了起来,另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷,X桶最终成了试卷的归宿。 事情告一段落,老师正怒气匆匆地向讲台走去,却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面,并趁老师摔跤的空档,把试卷拯救回来了。  老师的怒火无疑到了无可复加的地步,他跑出教室,直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……